МУСИНА, А.А.; РАХМЕТОВА, Б.Т.; СУЛЕЙМЕНОВА, Р.К. Эффективность применения виртуальных интерактивных тренажеров при оценке практических навыков студентов. Fundamental and Experimental Biology, [S. l.], v. 79, n. 3, p. 27–30, 2015. DOI: 10.31489/2015bmg3/27-30. Disponível em: https://feb.buketov.edu.kz/bmg-vestnik/article/view/115. Acesso em: 1 dec. 2025.