Мусина, А., Рахметова, Б., & Сулейменова, Р. (2015). Эффективность применения виртуальных интерактивных тренажеров при оценке практических навыков студентов. Fundamental and Experimental Biology, 79(3), 27–30. https://doi.org/10.31489/2015bmg3/27-30